時(shí)間:2023-05-16
近日,教育部發(fā)布了《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》,其中新增了21種本科專(zhuān)業(yè),包括未來(lái)機器人、數據科學(xué)、數字人文、孤獨癥兒童教育、家庭教育、鄉村治理、國家公園建設與管理等。值得一提的是,本次新增的交叉工程專(zhuān)業(yè)類(lèi),涵蓋了多個(gè)專(zhuān)業(yè),如未來(lái)機器人、數據科學(xué)、數字人文等,為數字經(jīng)濟的發(fā)展指明了方向。
而其中,未來(lái)機器人專(zhuān)業(yè)是交叉工程類(lèi)的首個(gè)本科專(zhuān)業(yè),主要培養掌握機械、電子、計算機等多學(xué)科知識的交叉型人才,為未來(lái)機器人技術(shù)的發(fā)展和應用推波助瀾。在這個(gè)新的學(xué)科背景下,計算機編程技能已成為未來(lái)機器人專(zhuān)業(yè)中不可或缺的部分。
編程教育:提高機器人的效率與人性化應用
學(xué)習編程是學(xué)習未來(lái)機器人的重要組成部分。通過(guò)編程,可以讓機器人擁有越來(lái)越多的智能和技能,更好地適應社會(huì )發(fā)展。例如,目前已經(jīng)應用在生產(chǎn)、醫療等領(lǐng)域的機器人,都需要精準的編程指令才能工作,從而提高生產(chǎn)效率和醫療服務(wù)的質(zhì)量。而未來(lái)的智能家居、自主駕駛等領(lǐng)域,也需要更加優(yōu)秀的編程技術(shù)支撐。因此,學(xué)習編程可以讓未來(lái)的機器人更加高效、人性化,大大提升機器人在社會(huì )生活中的價(jià)值和應用。
編程教育:培養科技人才的重要途徑
編程學(xué)習對于培養科技人才是一項基礎工作。在當前科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,新技術(shù)、新應用層出不窮,需要大量?jì)?yōu)秀的科技人才支撐。學(xué)習編程可以有效地培養兒童和青少年的計算思維、觀(guān)察、問(wèn)題解決等能力,在面對大量科技知識和新技術(shù)應用的時(shí)候,更容易理解和掌握。同時(shí),編程教育也培養了學(xué)生的邏輯思維,思考影響因素,判斷優(yōu)劣,提高創(chuàng )新能力,使其具備創(chuàng )造新事物的能力,從而培育更多的科技人才。
因此,編程不僅具有未來(lái)機器人發(fā)展的重要性,同時(shí)對于現代社會(huì )整個(gè)科技行業(yè)的發(fā)展也至關(guān)重要。在中小學(xué)階段進(jìn)行編程教育,會(huì )讓學(xué)生培養其創(chuàng )新思維的同時(shí),也更能體會(huì )編程的趣味性和實(shí)用性,更好地理解編程的原理和應用。
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